Abschluss der Multiplikator*innen-Schulung
„Schulische Professionalisierung mit Vignetten“
In einem intensiven Seminar an der PH Wien in Kooperation mit der Universität Wien wurden die Teilnehmer*innen von 28. Februar bis 1. März 2022 anhand von Vignetten darin geschult, einen veränderten „lernseitigen“ Blick auf Lernen und Lehren, aber auch auf Möglichkeiten des Forschens in der Schule und anderen pädagogischen Einrichtungen zu werfen. Mit prägnanten Beispielen wurden bisherige Wahrnehmungsgewohnheiten zu Lernen, Lehren und Forschen aufgebrochen, um diese neu und anders wahrzunehmen.
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